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    “Al+物聯網”智慧校園應用探索

    文章出處:http://www.xujuanpiju.com 作者:大連海事大學智慧校園研發(fā)中心 人氣: 發(fā)表時間:2022年05月19日

    [文章內容簡介]:校級人臉庫和人臉識別服務平臺的建設內容,并依托于學校智慧校園已建設的應用系統(tǒng),人臉識別服務平臺提供的各項服務創(chuàng)新融合到學校各個業(yè)務應用場景案例,實現校園多場景覆蓋,涉及門禁通道、課堂管理、場館管理、考勤管理、會議簽到、身份核查,消費支付、校園安防、照片采集、迎新注冊、自助打印等各個環(huán)節(jié)。

    2021年10月27日“信息技術服務標準(ITSS)會議周2021”系列活動智慧校園專場線上直播會議中,田麗專家的報告以大連理工大學為例,介紹校級人臉庫和人臉識別服務平臺的建設內容,并依托于學校智慧校園已建設的應用系統(tǒng),人臉識別服務平臺提供的各項服務創(chuàng)新融合到學校各個業(yè)務應用場景案例,實現校園多場景覆蓋,涉及門禁通道、課堂管理、場館管理、考勤管理、會議簽到、身份核查,消費支付、校園安防、照片采集、迎新注冊、自助打印等各個環(huán)節(jié)。

    建 設 背 景

    AloT

     

    AIoT即人工智能物聯網

      

    AloT=AI(人工智能)+IoT(物聯網)

    數智化轉型升級

    通過物聯網產生、收集的海量數據,再通過大數據分析,形成智能化的應用場景,將萬物互聯上升到智聯的程度。

    擁抱AIoT大時代

    到2025年全球物聯網市場將達到1.1萬億美元,年均復合增長11.4%,其中中國市場占比將提升到25.9%,全球第一。

    高校信息化建設進入AIoT時代

    生物識別技術日趨成熟,應用場景不斷拓展 人臉識別已經成為生物信息識別身份的主要方式。

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    建 設 內 容

    建設理念

    智安、便捷、綠色、開放構建智慧校園新格局

    人臉識別應用建設的規(guī)劃

     

     系統(tǒng)平臺:基于人臉識別技術,聯合開發(fā)人臉識別綜合管理平臺

    人臉識別企業(yè)在人臉識別技術、終端設備生產方面具有很強的優(yōu)勢,但在高校業(yè)務需求、實施經驗、軟件開放性、用戶體驗等方面還存在不足,需要與高校聯合開發(fā)定制應用。

    應用場景:主要身份識別場景、少部分消費場景

    會議、考勤、門禁、通道、迎新、考場等身份識別場景;消費場景仍以傳統(tǒng)一卡通和虛擬卡為主;食堂小炒檔口、教工食堂、零售等窗口少量采用。

    人臉庫服務平臺

    人臉庫服務平臺1.0

    2017年9月開始 全國高校率先建設人臉庫項目落地 2018年9月人臉庫平臺對外服務能力開放 逐漸完善以AI為核心的人臉比對、人臉對外服務能力、H5人臉采集能力。同時豐富人臉應用場景:會議簽到、宿管、人臉 消費、體育館、門禁考勤等應用。

    人臉庫服務平臺2.0

    2021年人臉庫服務平臺升級為校園綜合管控服務平臺

    利用智能化感知與控制能力推動學校信息化升級;強大的物聯網接入能力為校園AIOT奠定基礎;通過泛管控系統(tǒng)實現各部門已建系統(tǒng)數據打通;持續(xù)打造以人臉賦能為核心助力校園智慧化轉型。

    人臉庫對外服務

     

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    人臉庫業(yè)務邏輯

     

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    人臉庫照片采集

     

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    應 用 場 景

    迎新服務

     

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    一卡通服務

     

    會議簽到服務

     

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    校園出入管理

     

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    自助服務

     

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    拓展服務

     

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    未 來 展 望

    AI的能力注入IoT的場景,實現校園數字化智能化升級。

     

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    智慧校園基于AI和物聯網等技術,將校園工作、學習和生活構成一體化應用場景,以各種智能應用和服務為載體,將教學、科研、管理和校園生活進行充分融合。

     

    來源:大連海事大學智慧校園研發(fā)中心

     

    本文關鍵詞:智慧校園
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