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    基于UML的校園一卡通系統的建模機制

    文章出處:http://www.xujuanpiju.com 作者:劉香玉 河北政法職業學院   人氣: 發表時間:2011年11月08日

    [文章內容簡介]:“校園一卡通”是消費者手中持一張卡能實現多種功能,使該卡既是學生證,又是借書證,實行一卡多用,一卡通用。

        1 UML概述
     
        UML是一種定義良好、易于表達、功能強大且普遍適用的通用建模語言。它融入了軟件工程領域的新思想、新方法和新技術,它的作用域不限于支持面向對象分析與設計,還支持從需求分析開始的軟件開發的全過程。它代表了面向對象方法的軟件開發技術的發展方向,具有廣闊的發展前景。UML可以對任何具有靜態結構和動態行為的系統進行建模。它由兩部分組成,一部分是語義,用于描述元模型定義;另一部分是表示符,用于定義符號的表示法。UML可以通過兩種建模機制,九種圖形把系統的重要業務表示出來。其中靜態建模機制包括用例圖、類圖、對象圖、包圖、構件圖和配置圖;動態建模機制包括順序圖、合作圖、活動圖和狀態圖。
     
        2 “校園一卡通”系統概述
     
        “校園一卡通” 是消費者手中持一張卡能實現多種功能,使該卡既是學生證,又是借書證,而且還能實現校內一卡通消費(食堂就餐、機房上機、INTELNETH上網計費、洗浴收費、圖書借閱、考勤管理等),實行一卡多用,一卡通用。該系統是現代信息識別技術、自動控制技術以及網絡技術相結合的產物。每位消費者都有一張儲值卡,卡內記錄著消費者的基本信息,帳戶金額。消費時,消費者將卡放在讀卡機上或者插入插槽,顯示幕自動顯示卡上的金額,營業員按讀卡機上的數字鍵,顯示屏自動計算并顯示本次消費額和余額。這樣管理中心可以隨時監控每一筆消費,統計出各個部門的消費情況,如,食堂每個窗口的就餐人數;浴室部門的沐浴人數、機房的上網人數等,使得學校能夠快速、準確地掌握每位學生、每個部門的收入、支出情況,便于統一管理。
     
        3 UML在“校園一卡通”系統中的應用
     
        3.1 “校園一卡通”的靜態分析設計
     
        “校園一卡通” 的參與者有消費者、營業員和管理員。這里的消費者也就是儲值卡;營業員也就是收款機;管理員也就是服務器,其中消費者主要是消費,營業員主要是收款,管理員主要是對卡和事件進行處理。

        3.1.1用例模型
     
        根據消費者、營業員和管理員三種角色來確定系統的用例,經過分析,得到如下的用例:

        用例圖如圖(1)所示:

        3.1.2類模型
        根據分析,可得到如下的類:
        服務器類、收款機類、儲值卡、消費事項類、經營結算事項類、卡的管理事項類、消費日志類。

        ● 服務器類
        該類直接與系統進行交互, 與消費者、服務組進行業務聯系,該類對象直接操作系統主程序。 

        ● 收款機類
        該對象直接與系統聯系,模擬服務員的登錄系統、收款等行為。 

        ● 儲值卡類
        代表消費者與系統和收款機進行交互,模擬消費者進行充值、消費等活動。 

        ● 消費事項類
        消費者在某服務窗口進行一組消費,通過服務員連續操作POS完成收款活動,就稱為一次消費事件。 

        ● 經營結算事項類
        對每一個服務組所有消費事件的數據按日志進行 總,從而實現服務中心與服務組的結算。 

        ● 卡的管理事項類
        此類事件主要是管理卡的注冊、發放、充值、掛失、注銷工作。 

        ● 消費日志類
        為提供消費清單查詢和經營結算等行為實施監控提供詳細記錄,需要系統有實施日志。考慮到未來經營窗口的變更,比如窗口收款機的進一步擴充, 并以關聯類和集合管理器為核心設計樣式。類圖如圖2所示: 

        4 “校園一卡通” 系統的實現 

        4.1功能需求 

        高校有著大量的學生、員工、部門等對象,而且他們是動態變化的。從根本上講,系統需要具有對各種信息的添加、修改、刪除、查詢和大量的統計功能。此外,還需要提供對上述對象的分組、對象屬性的設置等功能。 

        4.2系統的運行環境 

        系統采用Windowsof公司的策略和產品,用B/S模式開發,系統開發完成后分成兩個部分:系統初始化設置專為系統管理員提供的,放在OAS(0racle Application Server)上。數據庫放在數據庫服務器上。 

        ●硬件環境:網絡硬件由一臺高檔服務器組成。 

        ●軟件環境:
        (1)服務器軟件環境:
        網絡操作系統:WindowsNT4.0或Linux
        數據庫系統:SQL Server
        Web服務器:OAS
     
        (2)客戶端軟件環境
        操作系統:Windows2000
        瀏覽器:Intemet Explorer 

        (3)使用開發環境
        web服務器與數據庫服務器的連接技術是CGI/API。開發工具是PL/SQL。根據上面的分析,筆者使用Java語言進行了仿真,并且能夠正常運行。 

       5 結束語
     
        以上是利用UML對校園一卡通系統進行建模。采用UML及其它所支持的工具Rational Rose,就使得我們能夠理解需求,對所開發的系統作出正確的分析和設計,并且在一個經過驗證的規則上開發一個方案和作出最佳的實現,從而不僅可以大大提高應用程序的開發效率,而且可以明顯地提升可擴展、易維護和便于長期使用軟件的機會。實踐表明:UML作為軟件工程中的建模語言,代表了面向對象方法的軟件開發技術的發展方向,獲得了廣泛的支持,具有廣闊的應用前景。

    本文關鍵詞:校園一卡通,UML,建模機制
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