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    關于保障校園一卡通系統數據完整性的一點思考

    文章出處:http://www.xujuanpiju.com 作者:劉海山 人氣: 發表時間:2010年05月25日

    [文章內容簡介]:校園一卡通系統包含五種類別的子系統:交易類子系統、身份認證類子系統、管理類子系統、業務類子系統、自助服務類子系統。

    在校內消費管理和身份認證管理等方面,校園一卡通系統能為學校帶來高效、方便的新型管理模式,正在代替傳統的管理模式而日益成為主流。但是在新興的校園一卡通系統不斷發展和完善的同時,系統的數據誤差、信息錯誤等隱患也隨之產生,應引起大家足夠的重視,以避免因數據缺失而造成的系統故障和各類損失.使校園一卡通系統成為更加高效、穩定、安全的系統。

    一、校園一卡通系統概況

    1.系統架構

    目前,國內高校流行的校園一卡通系統架構主要包含兩大部分:金融部分和信息部分。金融部分的網絡一般都采用校園一卡通專用網,物理上與互聯網、校園網隔離,保證系統金融數據的安全;信息部分的網絡則架構在校園網的基礎上,充分利用校園網的優勢,實現先進的信息化管理模式。

    校園一卡通系統包含五種類別的子系統:交易類子系統、身份認證類子系統、管理類子系統、業務類子系統、自助服務類子系統。

    2.系統運行模式

    由于校園一卡通系統架構龐大、涉及面廣、數據量密集,而且一個穩定、安全的網絡系統應將實時通訊和非實時通訊兩種運行模式緊密結合起來。因此校同一卡通系統的運行模式不僅有實時通訊和非實時通訊兩種形式,且需能實現兩種模式的自動切換。

    二、導致數據缺失的主要原因

    由于校園一卡通系統涉及面廣,設備眾多,數據在傳輸過程中的溢出丟失、硬件設備故障、軟件漏洞等情況,都將導致數據的缺失。

    1.傳輸過程中的數據缺失

    (1)TCP/IP協議下的網絡傳輸

    雖然TCP/IP協議下的網絡傳輸已經做了改進,但在網絡傳輸過程中出現錯誤的可能性還是有的,如傳輸包太大、網絡阻塞、網絡本身不暢、發包頻率太高、接收方響應過不來等原因,還會造成數據傳輸過程中的溢出、丟包等現象。

    (2)RS一485接口總線

    RS-485接口是采用平衡驅動器和差分接收器的組合,總線最高傳輸速率為10Mbps,標準最大傳輸距離為1200米,總線最大連接容量128個,總線工作模式為半雙工狀態。由于RS一485接口要與PC機特定接口通信.所以.實際速率往往在9600bps左右或以下。遇系統繁忙時,數據傳輸量驟增,較低帶寬占有率和頻繁的發包、響應是造成RS一485總線數據傳輸過程中丟包現象的主要原因

    (3)通訊線路噪音干擾

    無論是雙絞線還是RS一485通訊線,如果在線路周圍存在有強磁場、電場,將有可能造成數據在通訊過程中的失真。以RS一485通訊線為例,RS一485總線在抗干擾、自適應、通信效率等方面都存在一定的缺陷,若485線路周圍100cm距離內存在較強的電磁場干擾(如:二極管整流器產生的電磁場),將會對RS一485通訊信號產生干擾,導致通訊信號失真甚至RS一485總線癱瘓。

    2.軟、硬件故障造成的數據缺失

    (1)硬件不穩定造成的數據缺失

    通常,校園一卡通系統硬件設備涉及核心服務器、交換機、終端設備、網關、光纖、網線、RS一485通訊線等,若這些硬件設備在工作時出現不穩定或者故障,就可能導致數據信息的缺失。

    在核心服務器方面。如果核心服務器配置較低,響應速度不能夠滿足系統滿載時的壓力.將會造成大量數據積壓,對于網絡存儲容量有限的中繼層來說,一旦積壓超過限額,則必然產生溢出,造成數據丟失。而在數據庫存儲層,由于可以采用臨時存儲策略積壓數據,因此數據丟失的可能性較小,由于數據未能及時更新,造成暫時性的數據誤差還不是最嚴重的情況,最嚴重的是在這種情況下,由于系統響應不及時造成數據重復記錄.從而造成數據的誤差。

    在通訊線路方面.隨著RS一485總線外掛的485終端設備越來越多,將導致RS一485總線的穩定性越來越差。從概率上分析,假設RS一485總線上單個終端設備的準確率為99.95% ,當整個RS一485總線容量處于飽和狀態時,整個RS一485總線的準確率就是99.95%的128次方,其準確率迅速降為93.8O%。

    (2)軟件設計、系統設置不完善造成的數據缺失由于校園一卡通系統結構龐大,軟件設計上要考慮到方方面面.若設計上存在缺陷,無疑將會造成數據的缺失。如:后臺數據庫的各種表中,字段長度等設置不完善,或者表空間自增量不夠,將會導致數據信息在存儲過程中的溢出,從而造成數據的缺失。

    3.信息采集不規范、不完整造成的數據缺失盡管教育部、建設部、國密辦(國家密碼管理委員會辦公室)等相繼出臺了相關的技術、數據標準,但校園一卡通系統在實際建設中仍然缺乏統一的行業標準與規范.大多由承擔建設校園一卡通系統的企業按照自身理解進行設計。再加上信息采集工作由學校內各相關部門完成,而各部門對信息采集的工作要求和工作步驟存在差異。因此存在信息采集的不規范或信息缺失、錯誤等情況。一旦這些錯漏信息進入系統,將有可能造成相應用戶無法正常使用校園卡的某些功能。

    4.非正常途徑造成的數據信息不準確篡改校園卡卡片信息、數據庫信息等黑客攻擊也是造成數據錯誤的原因。日前曾發生基于IC卡系統的Mifare芯片的扇區加密技術被破解的事件.這給校園一卡通系統的使用者帶來不小影響,如果有人惡意篡改卡片信息、復制他人卡片,不僅會造成使用者的損失,還會給系統開發商、管理部門帶來極大負面影響。

    本文關鍵詞:校園一卡通,數據
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